Description du projet
Permettre aux apprentis de s’engager dans une didactique plus ludique en créant un outil de révision en utilisant l'ordinateur, dans un cadre pédagogique, afin de réviser les connaissances théoriques travaillées durant le cours.
Scénario
Après avoir pris connaissances des différentes ressources pédagogiques sur le padlet au sujet de l'asthme, les apprentis conçoivent un flyer. Ils doivent y présenter les conseils principaux pour gérer au mieux son asthme.
Ils ont 60 minutes à disposition.
Les apprentis se mettent par groupe. Ils peuvent trvailler en classe ou à la salle informatique
Une fois réalisé, les apprentis déposent leur flyer sur le padlet et s'auto-évalue via le lien FORMS fourni.
Ils doivent, ensuite, évaluer le flyer des autres groupes avec la même grille d'évaluation présente sur le FORMS.
Feed-back tous ensemble de l'activité.